第64章 《自然》（1 / 1）

    數學是人類認識世界最重要的工具之一，人類文明的每一次飛躍，總是以數學成果的井噴式湧現為前奏，當現有的數學工具無法滿足社會生產、生活的需要，也就意味着數學上新的瓶頸就要突破。

    微積分就是繼幾何學之後最重要的數學突破，也是近代科學的開端，如果沒有微積分，就沒有牛頓的運動三大定理，近代科學也就無從談起。

    《三體》中三體星人為什麼用兩顆智子就鎖死了人類的科技？因為智子能夠干擾微觀粒子實驗結果，廢了人類認識世界的工具，沒辦法了解各種微觀粒子，物理學就無法獲得突破。

    有了微積分，人類才能較為精確地計算天體運行軌跡；才能用無窮小數驗算設計出離心式轉轉自動調節器，這是瓦特改良蒸汽機的核心技術。

    有了微積分，才能精確計算炮彈飛行的軌跡和落點，拿破崙時代的炮兵軍官必須掌握初步的微積分，把後世大學生折騰的欲死欲仙的數學家柯西，就曾為法國炮兵的崛起做出過突出貢獻。

    有了微積分，人們才有能力把握運動和過程；有了微積分，就有了工業革命，就有了大工業生產，也就有預示着人類社會將由古代進入近代。

    在歐洲，是牛頓和萊布尼茨幾乎同時獨立研究出了微積分，而在他們之前，大明的王文素其實已經觸摸到了微積分的門檻，可惜由於種種原因，他並沒有實現最終的突破。

    現在，許長生把他帶到了杭州，在這裏有優越的物質條件，讓他可以心無雜念地進行研究；有良好的交流環境，可以找到大明目前最優秀的數學研究者共同探討。

    還有許長生這個引路者，可以幫他指明未來的研究方向，有了這些，或許這一次王文素就不會再錯過機會，能趕在牛頓、萊布尼茲之前研究出微積分了。

    而一旦他研究出微積分，不僅許長生能獲得海量的氣運點，還能讓大明比歐洲更早拿到開啟工業革命、進入近代社會的鑰匙，這個古老的國度也將發生天翻地覆的改變！

    許長生把王文素喊過來，「你的數學水平已經超過了大部分學院老師，只是較為零散、不成體系，也缺乏更嚴謹的數學思維和研究方法，所以接下來你一邊跟着學院的老師學習，一邊給其他學員上課！」

    王文素在計算錢糧等應用領域的水平非常高，教那些想當賬房、錢糧師爺的學子綽綽有餘，這樣學院就有理由給他發放薪酬，王文素的後顧之憂就解決了。

    「是！學生一定用心學習、上課！」王文素恭恭敬敬應道。

    「記住這道題。」許長生指着他那道涉及導數的題目說道，「今後你的路就在這裏，若是能研究出些什麼來，你在日後那些數學學子心中的地位，當遠在吳敬，乃至楊輝、祖沖之之上！這也是為師對你的期待！」

    只要王文素能研究出微積分，那他就必然是華夏迄今為止最偉大的數學家，不管劉徽、祖沖之，還是楊輝、秦九韶都不能和他媲美。

    如果說王陽明是哲學上的聖人，那麼王文素也可以憑藉微積分成為數學上的聖人，到時候素還真一門兩聖人，必將成為歷史上的傳奇存在，鬼谷子都不難和他相比。

    「也不急在這幾日，你先安頓好家裏，把屋子收拾收拾，再帶家人看看杭州的繁華。」許長生喊來一名學院的雜務，讓他幫王文素去做這些。

    「先生，弟子此前雖然喜好算學，卻苦於無人請教、無人交流，今日來到學院，簡直如入寶山，現在哪還有心思玩樂呢？至於家裏，有拙荊操持就好！」王文素卻已經等不及馬上就要開始學習了。

    「好吧，那你就先跟着吳院長學吧，等打好了基礎，為師再來引導你！」許長生應了下來，研究數學就是要有這股子執拗。

    吳院長叫吳質，是吳敬的兒子，原本他在歷史中國寂寂無名，許長生卻用慧眼睿目發現了他在數學上的天分，並悉心教導，在吳敬走後，他便繼承了珠算學院山長一職，繼續管理學院、從事數學研究。

    「去吧，今日就不用忙了，讓他帶你全家去逛逛西湖，等明天再正式開始上課！」

    打發走王文素，許長生和吳質召集學院教師，商量起了開設分院的事情，「馬員外已經在臨清、平陽、武昌買好了地，校舍修建也完成得差不多了，現在咱們也得開始準備人手了，大伙兒都是都是什麼想法？」

    「傳播算學也是我等的夙願，馬員外、素先生耗費重金一口氣開設三座學院，我等也為此振奮不已！只是大家還有一個小小的顧慮！」一名教師起身說道。

    「我等願意在書院教學，就是因為有吳院長、素先生等數學大家來為我們授課，又有諸多同好可時常交流探討，相互切磋學問，如此才有了我等在數學上的諸多成就！」

    「現在大家各自分開，想再向院長、先生請教，和諸位同好交流切磋，恐怕就不那麼容易了！」

    許長生和吳質相視一笑，原來是害怕到了新地方就沒這麼好的研究環境了啊！關於這一點，他倆已經想好了解決辦法。

    倆人客氣一番，最終還是由吳質給他們解說，「列位的顧慮，我和素先生也深有同感，所以前些日子便和南京的倪先生，福州船政藝圃的査先生一起，商量出來了一個辦法！」

    「咱們各家書院內部都有供大家交流學問的學刊！現在或許是時候合幾家之力，共同出一本探討學問的學術期刊了！」

    「開始的時候，這本期刊每兩個月發行一本，誰要是寫了新文章，可以通過馬員外的商號寄到南京，再由倪先生帶人初審，審核通過後發給其他編審覆核，覆核通過就能正式刊登了！該文的作者也能獲得一筆稿酬。」

    「今後各學院教師升職，發表了多少文章，有多少人引用他的成果，都會成為重要參考！」

    「每逢雙月初一，倪先生就會把期刊寄給所有訂閱者，差不多十五之前，大家就都能看到最新的期刊了！」

    「如此甚好！敢問這本期刊叫什麼名字？」這一方案在一定程度上解決了學術交流的問題，老師們都頗為振奮。

    「《自然》！」許長生道。