602 主任打臉書局開比（二更）（1 / 1）

    測試廣告1字字句句，如驚雷之響，洪濤之涌。樂筆趣 www.lebiqu.com

    就這麼響亮地落在濱崎直原、代表團，以及在座所有師生耳中。

    那一刻，江扶月像極了明晃晃的太陽，散發出耀眼乃至於刺目的光亮，毫無保留地照亮他們的三觀，激發他們胸中涌動的愛國情懷。

    r國代表目露震驚，再往深處則寫滿忌憚。

    驚的是華夏一所普通高中的一個普通女學生竟也如此優秀，可與他r國公認的天才少年一較高低。

    忌憚的是江扶月作為華夏泱泱後代中的一個，尚且如此非同凡響，那未來的華夏該是何等繁榮強大？

    「所、所以月神贏的這兩目是她算好的？」終於有人反應過來。

    「當年輸你多少，如今我就贏你多少。」

    「算是我大國風度，留你全屍，給你面子。」

    「草——月神太絕了，我、我有點想哭，怎麼辦？」

    「不怕學霸得滿分，就怕月姐會控分。」

    「膝蓋軟了，想當場跪下。」

    「看——濱崎直原他慫了，啞口無言！」

    「哼！真要追根溯源，圍棋還是從咱們國家傳到r國去的，他有什麼可豪橫的？」

    「拿着我們的東西來羞辱我們，典型的端起碗吃飯，放下碗罵娘。」

    「人家就這德行，咱們又不是不知道，習慣就好。」

    「居然還敢拿起話筒質問月姐，哪來的臉？他懂什麼叫風骨，什麼叫氣節嗎？」

    「果然，人不要face就天下無敵。」

    熊主任站在初中部最後面靠近禮堂大門的位置，學生只要不回頭就看不到他，正好可以無所顧忌地表達情緒。

    只見他雙拳收握，牙關咬緊，江扶月每說一句，他都忍不住叫好，四十多歲已經禿頂得厲害的中年男人竟也像個憤怒青年，燃燒着滿腔熱血。

    眼中有光，心裏有國！

    「說得好——」突然，另一聲叫好從旁邊傳來。

    熊主任轉頭，便見趙鐵軍站在不遠處，熱淚裝滿眼眶，渾身因激動而顫抖。

    呃……

    不是不來嗎？

    「趙主任，給——」他走過去，遞了張紙巾。

    趙鐵軍一看，當即虎臉：「你這是幹什麼？我需要用到餐巾紙嗎？不需要！」

    得，害臊，不好意思了。

    熊主任立馬改口：「您擦擦手，有粉筆灰。」

    別說，袖口還真沾上了。

    「咳……謝謝啊，我剛才沒看到。」

    熊主任擺擺手，目光轉回台上：「你聽，江同學說得多好。」

    「是啊……」趙鐵軍輕嘆，如果仔細分辨，就能發現他這一聲嘆息中裝了太多的複雜。

    大半年前，江扶月在他眼裏還是一個給班級拖後腿的差生，逃課、睡覺、成績奇差。

    如今卻代表整個一中，乃至整個華夏，站到台上用才華作武器、意志當利刃，護衛民族尊嚴。

    「咳……趙主任，所以這趟還是該來的，對吧？」

    「嗯。」趙鐵軍點頭，「多好的現實模範，就該擺在台上讓大家學習。」

    「那高中部的回去您不會罰他們吧？」

    趙鐵軍登時反應過來，臉色一黑：「不行！私自逃課，誰允許他們來了？！」

    「可你自己不也來了？」

    趙鐵軍：「？」

    ……

    琴局、棋局相繼分出勝負，書局正式開始。

    按照事先商量好的規則，雙方相互出題，題目內容必須與對方國家某一書籍或作品相關，回答正確，勝出，回答錯誤，則失敗。

    舉個例子，濱崎直原以華夏某位作家某一作品中的內容向江扶月提問。

    也就是說，兩人將回答他方提出的我方文化有關題目。

    倘若回答正確，萬事大吉。

    可一旦錯誤，那就證明你對自己國家文化的了解，還不如一個外國人。

    這是明晃晃的羞辱！

    評委：「現在，有請r方出題。」

    濱崎直原顯然早有準備，「《山海經》中《山經》第二卷，第二段，第二句話的第二個字是什麼？」

    「我去——這是什麼題？」

    「還帶這樣兒？」

    「絕壁是故意的。」

    「這要把整本《山海經》背下來才能回答出來吧？」

    「完了，誰有事沒事去背《山海經》啊？還全文！簡直變態！」

    「……」

    就在眾人為題目感到不可思議之際，江扶月開口了。

    表情平靜，語氣淡定——

    「請問是哪個版本的《山海經》？如果是國內已知版本，比如清代吳承志撰寫的稿本《山海經今釋》，又或者晉朝郭璞撰寫，那往下數就多了，有明代萬曆十三年吳挽的合刻本，也有明成化元年吳寬的手抄本等等，當然這些不必細究。」

    「若是國內已知版本，《山經》的順序分別是《南山經》、《西山經》、《北山經》、《東山經》、《中山經》，那麼你所說的第二卷就應該是《西山經》。」測試廣告2