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第九十四章 不正常的父母(1 / 1)

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    成人考確實已經結束了。

    如同緊箍咒一樣,這是束縛在萬千學生頭上的一座大山。

    一朝考試,大伙兒各奔東西。

    有心情惶惶者,有陽光明媚者,也有不舍校園生活的人。

    張學舟的心態同樣複雜,但他無暇將自己的時間浪費在這種感懷中,他甚至於沒有參加成人考結束後的瘋狂校園派對。

    只是解掉纏繞身體的繃帶等物,張學舟就沉醉在自己的世界中。

    在他的眼前,那是一張張刻畫了聖地文字的紙。

    這些文字的發音與造型遠較之漢王朝那些依稀有象形的文字要晦澀。

    張學舟甚至難於在這些文字上找出規律。

    他只覺這些文字與蚯蚓極為相近,或多寫幾道,又或多個勾勾,又或根據不同的排序表達不同的意思。

    單獨認識一個個字顯然不足以滿足弘苦的要求。

    張學舟需要連貫理解這些文字,也需要將這些文字打散後依舊能組合,更需要發聲準確。

    只有這樣,他才能完成一門語言的學習。

    時間長達一個月,但這種時間對欠缺基礎者而言極短,甚至讓張學舟都有幾分壓力。

    他不得不挪用現實中的時間。

    「若有人知道我如此勤奮是為了做夢,他肯定會認為我精神有問題!」

    這種事情說出去必然會讓人認為精神有問題,張學舟自身覺得也是如此,他覺得自己病症越來越明顯。

    但張學舟不得不學習。

    他流落到外地別無去處,只能就地適應環境。

    他沒法離開曳咥河聖地,也回不到漢王朝的蓉城,更欠缺張重和有容氏照料。

    身處異地,張學舟需要自力更生。

    他甚至需要弄清楚弘苦的學生為什麼會不斷莫名其妙死亡的問題,免得自己成為下一個受災者。

    若死掉一個學生,這或許是意外,但要源源不斷的收學生,又源源不斷死學生,張學舟覺得這種事情有些詭異。

    「也不知道我的專業有沒有幫助?」

    張學舟不需要等待成績的發佈,他也很清楚自己必然擁有達標滄瀾學府的成績。

    他進入心理學專業是板上釘釘的事情。

    在他較為粗糙的理解中,張學舟覺得心理學專業是研究心理現象及行為活動的專業。

    簡單來說,就是心理學專業能根據對方的語言、姿態等相關判斷對方心理,甚至將對方行為歸納,從而猜測到相關的心理以及可能的行為。

    除了拿到認識任一生的入門券,這個專業的學習或許也能給張學舟帶來相應的幫助,能延緩他在夢境世界中存活的時間。

    以張學舟當下的能耐,張學舟不可能與他人鬥法,也沒可能進行近距離搏殺。

    相應揣摩心態,見機識機的能力會更為重要一些。

    「只要專業學得好,我至少會清楚誰對我好,誰只是表面對我好,而誰又對我壞!」

    交際時不可避免碰到各類人,若不等到最後,誰也無法知曉那副皮囊下是人是鬼。

    曳咥河聖地中,張學舟認識了收禮的弘毅法師,又有眾多一面之緣的法師,也涉及熱心的烏巢,又有拜師的對象弘苦法師。

    如果不出什麼意外,他未來會有數年都會在曳咥河聖地渡過。

    或金蟾法王來接他,又或張學舟具備了離開的本事,他才能離開那片黑山區域。

    在此之前,張學舟必須安身立命,爭取自己不成為下一個烏啼。

    「咱們兒子的病症真的越來越明顯了!」

    張學舟臥室外,宋鳳英一臉的憂心忡忡。


    透過門縫,宋鳳英能看到張學舟搞的那堆鬼畫符,又伴隨着各種莫名的念叨叨。

    別人家的孩子在成人考後各種狂歡、結伴旅遊、聯繫感情、甚至萌生戀愛的相關,但張學舟只是悶在家裏塗畫。

    往昔的張學舟還算正常,但眼下的張學舟顯然越來越不正常。

    這種情況讓宋鳳英忍不住擔心,一時連直播的重事都欠缺了興趣。

    「你別擔心,學舟可能是成人考不太順利,才躲在房間中不外出!」

    張衛盟安慰了一聲。

    孩子有點不正常,但一切沒什麼。

    只要張學舟不再跳樓,張衛盟覺得一切安好。

    「咱們要不要將學舟帶在身邊看護着?」宋鳳英問道。

    「我陷入那種寫作狀態時有些癲狂,而你」

    張衛盟看着自己的妻子。

    在這個家庭中,不僅僅張學舟不正常,張衛盟和宋鳳英也有難於啟齒的痛楚。

    他們得到了很多,但也有失去之處。

    譬如他們的精神狀態。

    張學舟的精神狀態不正常,困在一個無法走出的夢境中,他們偶爾也會陷入最初的那場夢。

    只要陷入了夢中,他們的情感、認知、關聯等幾乎都會變成陌生的狀態,甚至於走出夢境後數天都難於恢復。

    在那種狀態下,張衛盟會驚詫發覺自己枕邊是個陌生女人。

    而宋鳳英處於相應狀態時也是如此,往昔甚至不乏報警的舉動。

    若兩人不認張學舟這個兒子,那也是很正常的事情,因為他們處於那種狀態中確實忘卻了張學舟和張曼倩。

    但張衛盟和宋鳳英從來不認為自己屬於病患,而只是會將這種狀態稱呼為那次旅行的後遺症。

    他們這種情況已經持續了很多年,也讓兩人不斷深入探尋那場屬於別人的人生經歷。

    愈加探索,兩人所獲得也越多。

    張衛盟能持續不斷產出作品,宋鳳英則是不斷完善升級直播的軟件都源於其中。

    至於張學舟,對方的經歷與他們完全不同。

    他們承受這場衝擊時,張學舟並未出生,而張學舟所擁有的夢境也完全與他們不同。

    在張衛盟等人的夢中,他們的夢是不可變化的,是固定的,他們就像一個閱讀者,在閱讀一個陌生者的一生。

    這種閱讀狀態持續時間長了,他們就會代入其中,甚至會將自己當成主人公。

    而後隨着夢醒,他們也會慢慢回歸到現實中的生活。

    但張學舟不一樣,張學舟的夢是成長性的,甚至參與其中。

    這或許是受他們的影響,遺傳到了他們身體的某種基因缺陷。

    張衛盟和宋鳳英相互注目。

    「那只能讓曼倩照料學舟了!」

    「但曼倩在升騰學府深造,學舟成績又差,沒法考到那種地方,咱們總不能讓曼倩休學!」

    「讓學舟休學就行,反正他也上不了什麼好學校,沒法學到什麼!」

    「這倒也是!」

    張衛盟點點頭,顯然是同意了妻子的處置方案。

    張學舟手術後參加成人考,那種狀態顯然不能稱之為好,就算是學霸在那種情況下也難於考出好成績。

    沒有好成績就上不了好院校,而且張學舟平常的成績就一般,更不可能有什麼逆襲。

    夫妻兩人顯然是對張學舟不抱什麼期望,只要張學舟不尋思跳樓就算是一切安好。

    簡短的安排下來,夫妻兩人相互注目。

    很顯然,他們又將臨近那種觀閱他人的人生狀態中,必須保持一定的距離,才能避免彼此入夢不同步下可能出現的衝突。一筆閣 www.pinbige.com



第九十四章 不正常的父母  
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