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第五百零五章 師父不在線(38)(1 / 1)

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    測試廣告1新一代的飛板,能離地飛行十數米,隨着地形的起伏上升,爬個小山都不成問題,速度比騎馬還快。筆神閣 m.bishenge。com

    飛板用的是元晶驅動,能定好去向自動飛行,也能手動操作想去哪去哪。

    不說練氣期的年輕修士,就是大幾十歲、百歲的築基期修士都想操作一下,看與御使飛劍有何不同。

    不只有飛板,還製造出了飛舟。

    飛舟趨向於飛行法寶了,操作方面跟飛板設計相同,有自動與手動兩種。

    最吸引修士眼球的是新一代的傳訊器,不僅能即時通話,還能看到對方的影像。

    不想拿着,可捲起卡在手腕上當個護腕,影像變成立體的懸浮在手臂上方,很是有趣。

    有的修士顧及到是血契綁定沒有買,有的則不在乎,修仙界也有滴血認主的法寶,歡歡喜喜地買來用了,反正只小心着不要丟了或借給他人用就是。

    「合作令功能!」一位修士新買了傳訊器綁定完,發現了傳訊器的新用法,「這也太行了吧。」

    合作令可幾人數十人邀約組成一個群體,相互間可知對方的方位,隨時進行通話,如果誰不願意在這個群體裏呆了,能隨時退出合作令。

    這對約定好一起歷練的夥伴來說,是個相當實用的功能。

    修仙界有類似功能的法寶,但價格貴的很,數量還少。

    傳訊器的價格換算後,一塊下品靈石都用不了,對修士來說,簡直是白給的一樣。

    發現了有合作令這個好處後,準備進魔羅秘境的各修士紛紛掏錢。哪怕是知道到了修仙界用不了,一塊下品靈石而已,再窮的修士也都浪費的起。

    看到魔羅秘境入口處的這一幕,閔玉涼徹底想明白了簡寧燁的用意,是為了不讓修仙界與凡人界起紛爭。

    凡器不用靈石驅動是一個,不準備在修仙界鋪設靈紋網陣又是一個。

    之前的傳訊器與傳訊玉符功能相似,只能一對一的通話,且有諸多限制,雙方距離遠一點只能傳訊不能通話了,再遠了傳訊都做不到;有一方所在方位靈氣不足了也不行。

    而新的傳訊器功能強大,是建立在鋪設了靈紋網陣的基礎上。

    一個個傳訊器就如同子母法寶里的子法寶,靈紋網陣是母法寶,沒有靈紋網陣的地方,新的傳訊器只具有基本的一對一對通話功能。

    之前閔玉涼不是很明白,看到修士們對傳訊器趨之若鶩,才明白了簡寧燁的良苦用心。

    凡器與法寶最大的不同與優勢是批量製造兼成本低。

    要是凡器大批量進入修仙界,會衝擊到法寶的煉製。

    牽一髮而動全身,到時候修仙界受到衝擊的不止是法寶的問題。

    利益是永恆的紛爭點。

    數萬年前,只因擔心凡人修煉了元魄力,製造出元魄力武器會壓修士一頭,修仙界便弄出了所謂的萬年大劫。

    除了不想失去凌駕於凡人之上的地位,其中也是利益在內,修仙界怕凡人修煉了之後與修士爭靈氣爭靈石,因為元魄力武器也是以靈石為能量的。

    所以簡寧燁放棄了容易得到的靈石,而頗費心力地改用魔元晶。

    開闢出魔羅秘境不僅避免了與修仙界爭利,還給凡人界與修仙界樹立了一個共同的敵人——魔。


    本來在這件事上,修仙界就理虧的很。

    谷  空間壁變得薄弱,魔界入侵勢必無法阻止,這種狀況是修仙界的幾位老祖搞出來的,受害者是凡人界。

    在這事上,修仙界的其他修士一同無辜背了鍋,心氣也不順。

    現在有了魔這個共同敵人,修仙界找到了可撒氣的對象了。

    這點,從過來歷練的修士身上可見一斑。雖然來的基本是金丹以下修為,但修仙界裏大多數正好是金丹以下的修士。

    「真乃大智慧者也。」閔玉涼對簡寧燁是由衷地佩服。

    他想到數天不見好友了,不知對方又在弄什麼有趣的東西,閔玉涼心痒痒的,一個瞬移到了好友的屋外。

    等叫開了門,看到妉華身邊有個沒見過的凡器,閔玉涼心想他可來對了,上前察看着,「寧燁,這是何物?」

    是個兩隻手掌大小的圓丟丟的東西。

    「學習機。」妉華懶得去想高大上的名字,直接以功能命名了。

    社會進步最重要的一環是知識的普及性。

    在對簡家人進行了知識灌輸之後,他對大約近十萬人進行了灌輸。

    這只是權宜之計,因為凡人里識字的人實在太少了,不識字都做不了凡器製造的工作。

    精神力灌輸的方式也只能臨時用用,主要得靠個人自己學。

    這裏是靈氣世界,比低靈世界的優勢太大了,不需要按部就班地從印刷書籍開始,不用發愁老師不夠用,能直接上個人學習設備。

    修士用神識讀取玉簡即能學習,所以學習機不會對修仙界造成太大的影響。

    學習機普及了,能讓所有凡人都能得到學習的機會。

    有了知識的鋪墊,才會有更好的創造創新力。一個時代的進步靠的是大眾,不是某個人。

    閔玉涼對凡器的原理很熟了,看了眼便知道了學習機的操作方法,按下啟動開關,學習機亮了起來,在一米多遠的地方凝出一個光幕。

    光幕上出現了一個影像,開始教授識字。

    閔玉涼看了一會,知道了學習機的用處便關上了。

    「不會讓諸多的夫子失業?」閔玉涼問。他在凡人界呆的久了,對凡人界的風土人情已有了很深的了解。

    妉華想到了這點,「當前不會。學習機里的東西起個普及的作用,想深入學習的,需要找夫子去專門學習。」

    學習機里的知識從識字算術,到天文地理都有,但都是較為淺顯的,相當於現代社會裏初中生的知識量。

    他準備同時推出高配版的,這些知識沒有老師教授,光靠着自學,除了少數學習能力強的,一般人不容易學會學好。

    能學會學好的,正好可去傳道授業。

    要是一個夫子連高配版的知識都學不會,那就失業好了。

    閔玉涼心一驚,「寧燁,你是要?」

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