630 花錢越多朕越高興（1 / 1）

    電到底是什麼？

    這個真說不清也道不明。

    因為這會兒根本就看不到電子。

    而且泰昌並不是什麼搞電的專家，他甚至都不是學機電專業的。

    還好，基礎物理他還是學過的，某些實驗他還是記得的。

    比如，磁力線的實驗。

    電子不通過專業設備是看不到，磁力線卻可以通過一個小實驗讓人看到。

    這個實驗其實很簡單，後世幾乎人人都會。

    不過，這年頭卻沒人見過，也沒人想到過。

    泰昌帶着眾人走進臨時實驗室的時候大家還滿臉懵逼呢。

    玻璃、木頭、磁鐵、銅線、鐵粉......。

    這些東西組合在一起，這年頭的人不懵逼都難。

    皇上到底想幹什麼？

    泰昌大致看了看實驗室的環境，隨即鄭重道:「耀光、密之，做實驗是我們鑽研東西的重要手段，以後你們一定要建立幾個專業的實驗室，培養一批實驗人員，這個投入多少都值得。」

    眾人一看他滿臉鄭重的表情，都以為他要介紹這實驗是幹什麼了，不曾想，他又說到實驗室去了！

    這話多少有點讓人莫名其妙。

    大家都有點不明白，什麼叫投入多少都值得呢？

    皇上命人備下的東西好像就沒什麼值錢的，最多也就幾塊磁鐵和幾卷銅絲值點錢。

    這些全加起來也就幾兩銀子而已，皇上竟然說投入多少都值得！

    幾兩銀子對皇上來說算多嗎？

    程嘉爍忍不住問道:「皇上，您說的專業實驗室需要什麼東西，又要投入多少錢呢？」

    泰昌不假思索道:「需要什麼東西，這個是你們的事情，至於要投入多少錢，需要多少就投入多少，幾萬兩，幾十萬兩，甚至幾百萬兩都可以。」

    程嘉爍聞言，不由目瞪口呆。

    幾百萬兩！

    什麼東西需要幾百萬兩？

    他以為做實驗就像現在這樣，隨便找點東西來試一試就行了。

    至於什麼實驗器材，實驗室的配備，還有實驗人員，實驗環境等等什麼的，他一點概念都沒有。

    方以智聞言，也忍不住愣了一下。

    他也想不到什麼東西需要幾百萬兩。

    程嘉爍又忍不住問道:「皇上，做實驗真的需要這麼多錢？」

    泰昌聞言卻是若有所思道:「只要是真的需要，幾百萬兩算什麼，幾千萬兩朕都出，你們花錢越多，朕越高興！」

    或許，是該考慮一下給這些人建立專門的實驗室或者說研究院了。

    至於研究什麼，那太簡單了。

    他腦海里有太多太多的東西讓這些人研究了。

    只要能出相應的成果，幾千萬兩他真出！

    這花錢越多越高興可不是開玩笑的，因為花錢越多就證明研製的東西越高端啊！

    比如，誰要能給他把手機研製出來，幾千萬兩又算什麼呢？

    想到這裏，他擼起袖子道:「行了，我們先把這個實驗做了，等下我們就商討一下，建幾個研究院出來。」

    呃，不是說專門的實驗室嗎？

    怎麼又變成了研究院了呢？

    程嘉爍是滿臉的懵逼。

    方以智卻是饒有興致的看向大條桌上的東西。

    泰昌直接選了一塊被磨成長條的磁鐵，往大條桌中間一擺，又在磁鐵兩邊擺了兩根比磁鐵略厚的木方，隨即拿起一塊玻璃往上一蓋。

    緊接着，他便問道:「密之，你知道磁鐵為什麼能吸住鐵嗎？」

    這個我哪能知道。

    方以智毫不猶豫的搖頭道:「皇上，

    學生不知道。」

    泰昌微微點了點頭，隨即鄭重道:「磁鐵之所以能吸住鐵，那是因為它有磁場，這個實驗就是讓你們看看，磁場是什麼樣子的。」

    說完，他直接舀了一勺鐵粉往玻璃上一倒，然後取了根最小的木方輕輕颳了幾下，將玻璃上的鐵粉刮成薄薄的一層。

    皇上到底在幹什麼？

    程嘉爍依舊滿臉的懵。

    方以智卻是緊盯着玻璃上的鐵粉。

    緊接着，泰昌便鄭重的道:「看好了。」

    說罷，他直接拿着木方在玻璃上輕輕敲擊起來。

    奇蹟出現了，玻璃上的鐵粉竟然慢慢聚集成了一條又一條的弧線，然後又合成了一個又一個的橢圓，最終，變成了一個如同蝴蝶翅膀一般，相互對稱的形狀。

    泰昌指着玻璃上的圖案道:「密之，看到沒，這就是磁鐵形成的磁場。」

    這個方以智自然是看到了。

    不過，這東西也太抽象了，誰都不可能一眼便看出來這是怎麼回事啊！

    他就算再天才，也不可能一下就搞明白。

    所以，他只是在那盯着玻璃上的圖案皺眉沉思，並沒有說話。

    好吧，看樣子還得來直觀一點才行。

    泰昌想了想，又拿起一根差不多大小的長條形磁鐵，升到玻璃下面。

    原來那根磁鐵自然是啪的一下就被吸過來了。

    他拿着兩塊吸在一起的磁鐵對着方以智道:「想知道他們為什麼會吸一起嗎？」

    想啊！

    方以智連連點頭道:「學生想知道。」

    泰昌微微點了點頭，隨即將兩塊磁鐵掰開來，從兩邊伸進玻璃底下試了試，直到感覺磁力差不多了，他才對方以智道:「密之，朕剛做過的，你再做一遍，從刮鐵粉開始。」

    方以智聞言，連忙拿起小木方，輕輕的把玻璃上的鐵粉刮均勻，隨即又拿着小木方輕輕的在玻璃上敲擊起來。

    他的觀察還真不是一般的仔細，所做的動作竟然跟泰昌剛做的差不多，中間一絲遺漏都沒有。

    這一次，出現在玻璃上的圖案是一根又一根相對應的弧線，而弧線的盡頭正好是兩根磁鐵的兩頭。

    泰昌緊接着便解釋道:「看見沒，兩根磁鐵的磁場重合了，所以，它們會吸在一起。」

    方以智見狀，不由若有所思的點了點頭。

    緊接着，泰昌又將一根磁鐵掉了個頭，再伸進玻璃底下，大致試了試兩邊的斥力，直到感覺斥力差不多了，他才對方以智道:「密之，再來一遍。」

    方以智聞言，連忙拿起小木方，輕輕的把玻璃上的鐵粉刮均勻，隨即又拿着小木方輕輕的在玻璃上敲擊起來。uu看書www.uukanshu.com

    這一次，出現在玻璃上的圖案就好像是兩個磁場對撞一般，兩邊的磁力線都向後捲曲，根本就沒一根重合在一起。

    方以智見狀，不由露出一絲恍然之色。

    泰昌緊接着又介紹道:「這就是磁場，只要鐵靠近磁場，就會被磁鐵吸過去。」

    呃，這裏好像沒有合適的小鐵塊來演示。

    泰昌愣了一下，又對程嘉爍道:「命人去找幾個小鐵釘過來。」

    程嘉爍連忙朝一個老木匠揮了揮手。

    很快，那老木匠便抓着一般鐵釘跑過來了。

    泰昌想了想，又將一根磁鐵塞進玻璃下面，另外一個則放到了一邊。

    他直接拿起小木方颳了刮又敲了敲，這根磁鐵的磁場或者說磁力線又出現在玻璃上。

    緊接着，他便拿起一個小鐵釘，塞進玻璃下面，然後用小木方緩緩推向磁鐵。

    一開始，小鐵釘還沒什麼反應，剛靠近磁場範圍，小鐵釘便嗖的一下被磁鐵給吸過去。

    這一下，方以智終於連連點頭道:「學生明白了。」

    很好。

    接下來就是利用磁場來發電了。

    泰昌看了看桌上的材料，猛然間又愣住了。

    這個好像做不成啊！

    桌上的材料是沒問題，也夠做實驗用了，問題，不是光有這些材料這個實驗就能做了。

    這利用磁場發電關鍵是要讓磁鐵或者線圈旋轉起來，這兩個東西要一個都轉不起來就沒法演示利用磁場發電啊！

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